iWell_IO5 - Policy _ Practice Recommendations_Executive Summary_BG

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be  Повишаване на осведомеността за социалното, емоционалното и дигиталното благосъстояние чрез запознаване с иновативно, полезно и ангажиращо съдържание и инструменти.  Персоналът на тези училища очаквано осъзна необходимостта от въвеждане на такова обучение. През цялото време те бяха уверени в себе си и имаха желание да работят по темите, които им предоставихме. Учениците бяха щастливи да направят нещо различно.  Успяхме да повишим информираността по тези теми по смислен и забавен начин.  След успешното пилотиране на учебните материали, участващите учители разпространиха проекта, набраха още учители от своето училище, и ни приветстваха да осъществим пилотирането на игрите.  Успяхме да се обърнем директно към младите ученици и да ги въвлечем в разговор за тяхното благосъстояние. Те бяха толкова оживени и вдъхновени да учат благодарение на подхода на iWell - с помощта на мини игрите. Тръгнахме си от пилотната сесия с впечатлението, че сме оказали трайно въздействие върху учениците, учителите и училищата. От това обобщение става ясно, че има смисъл да се инвестира в подхода на проекта iWell и да се обърне внимание на благосъстоянието на младите ученици в началните училища.

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=