iWell_IO5 Policy Practice Recommendations_Executive Summary_GR

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be  Η μικρομάθηση ως ένα νέο πλαίσιο μάθησης που παρέχει τη δυνατότητα στους χρήστες να μάθουν εν συντομία για οποιοδήποτε θέμα  Η αυτοκατευθυνόμενη μάθηση ως νέα τάση, που επιτρέπει στον χρήστη να μαθαίνει στον δικό του χρόνο και ρυθμό, να απολαμβάνει τη μάθηση και να βιώνει την αυτοαξιολόγηση.  Ο κύκλος του έργου έκλεισε με συστάσεις πολιτικής. - Οι ανατροφοδότηση των εκπαιδευτικών για το έργο iWell ήταν γενικά ιδιαίτερα θετική. Τα μίνι-παιχνίδια εκτιμήθηκαν ως χρήσιμα και αστεία. - Το μαθησιακό υλικό στο MOOC περιγράφηκε ως σαφές, συνεκτικό και εφαρμόσιμο, αν και δεν τράβηξε αρκετά την προσοχή. - Το έργο περιγράφηκε ως ελκυστικό, καινοτόμο, χρήσιμο, εμπνευσμένο. - Οι εκπαιδευτικοί θεώρησαν το εκπαιδευτικό υλικό πολύ χρήσιμο για τις πρακτικές του δραστηριότητες που μπορούν εύκολα να αναπαραχθούν στην τάξη. Το βρήκαν πλούσιο σε ενδιαφέρον περιεχόμενο και το αξιολόγησαν θετικά επίσης για τα βίντεο και τα διάφορα διαδικτυακά εργαλεία μάθησης.

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=