The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be έπακρο από αυτές τις μεγάλες δυνατότητες που τους παρέχονται (Eurydice, 2018) και να προσπαθήσουν να ενισχύσουν την υγεία και τις δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού. Ωστόσο, υπάρχουν σημαντικά ερευνητικά στοιχεία, τα οποία δείχνουν ότι οι νέοι δεν διαθέτουν τις κατάλληλες δεξιότητες που χρειάζεται ένα άτομο στον νέο ψηφιακό κόσμο (European Commission, 2015). Οποιαδήποτε μορφή κακής χρήσης του διαδικτύου θα μπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ευημερία των μαθητών, καθώς και την επιτυχία τους στο σχολείο (OECD, 2017). Επιπλέον, σύμφωνα με την έρευνα PIAAC, υπάρχει ανησυχητική ανάγκη για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ζωής των νέων για την αύξηση της ευημερίας τους. Με έμφαση στην υγεία και την κοινωνική ευημερία των μαθητών, το έργο επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους ως προς τον γραμματισμό σε θέματα υγείας και στη δημιουργία υποστηρικτικών περιβαλλόντων που θα τους επιτρέψουν να ελέγχουν τους καθοριστικούς παράγοντες της υγείας τους και να "βελτιώσουν την υγεία τους". Το έργο iWell επικεντρώνεται στην ενδυνάμωση των μαθητών του δημοτικού σχολείου, ηλικίας 6-12 ετών, ώστε να ζουν μια υγιή διαδικτυακή ζωή και να ενισχύουν την κοινωνική τους ευημερία. Τα καλύτερα επίπεδα υγείας είναι ζωτικής σημασίας για την επίτευξη ευημερίας και ευτυχίας, καθώς υπάρχουν επιστημονικά στοιχεία που υποστηρίζουν ότι οι υγιέστεροι πληθυσμοί τείνουν να ζουν περισσότερο και να έχουν καλύτερο ρυθμό ανάπτυξης (WHO, 2015).
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=